ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХВЕРСИЯ ДЛЯ
СЛАБОВИДЯЩИХ

Ссылки

 
Министерство просвещения Российской Федерации
Министерство образования и науки Кузбасса
650064, г. Кемерово, Советский пр-т, 58, тел. приемной 8(3842) 36-43-66, адрес эл. почты recep@ruobr.ruhttps://образование42.рф/
 Сайт Администрации Кемеровской области
Сайт Администрации Берёзовского городского округа
Управление образования Берёзовского городского округа http://uobgo.ru/
Портал ГОСУСЛУГИ
 . 
Уполномоченный по правам человека в Кемеровской области –Кузбассе
650000, Кемерово, пр-т Советский, д. 63, офис 229, тел. приемной
8(3842) 75-43-29, адрес эл. почты pravokuzbass@mail.ru; сайт https://ombudsmankuzbass.ru/
Уполномоченный по правам ребенка в Кемеровской области –Кузбассе
650991, Кемерово, пр-т Советский, 60, к. 1, каб. 102, Факс: +7(3842)34-95-96; +7(3842)34-90-01; E-mail: deti.kuzbass@gmail.com 
http://deti.kemobl.ru– сайт Уполномоченного по правам ребенка в Кемеровской области-Кузбассе

Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Кемеровской области
650992, г. Кемерово, пр. Кузнецкий, д. 24, тел. приемной 8(384 2) 36-73-15, ссылка для обращения граждан

 http://www.rospotrebnadzor.ru/grazhd/

 https://redirect.appmetrica.yandex

 

 

Обращение граждан

Body: 

Что такое ранняя помощь и кому нужно ее оказывать?

Центр ранней помощи (ЦРП) – структурное подразделение Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №9 «Берёзка» комбинированного вида, осуществляющее психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ в семье.

ЦРП - это   семейно-ориентированная и психолого-педагогическая помощь, которая оказывается ребенку и его семье, в форме совместных занятий, консультаций, тематических встреч.

Цель деятельности Центра раннего развития «Лучик» заключается в содействии оптимальному развитию и формированию психического здоровья и благополучия детей младенческого, раннего и дошкольного возраста с ограничениями жизнедеятельности и риском появления таких ограничений, нормализации жизни семьи, повышению компетентности родителей (законных представителей), включению ребенка в среду сверстников и жизнь сообщества.

 

Кто мы и чем можем быть Вам полезны?

Кто мы и чем можем быть Вам полезны?

Специалисты Центра ранней помощи - междисциплинарная команда профессионалов в области развития детей дошкольного  возраста: педагог-психолог, учитель-логопед,  Инструктор по физическому развитию.

Педагог – психолог 

  • Проводит первичный прием семьи, обратившейся в ЦРП.
  • Проводит междисциплинарное обследование ребенка, и определяет нуждаемость ребенка и семьи в ранней помощи.
  • Проводит оценочные процедуры для разработки индивидуальной программы ранней помощи  со всеми специалистами службы.
  • Участвует в разработке и реализации индивидуальной программы ранней помощи.
  • Проводит промежуточную и итоговую оценку реализации индивидуальной программы ранней помощи.
  • Участвует в краткосрочном и пролонгированном консультировании без составления индивидуальной программы ранней помощи.
  • Проводит психологическое консультирование родителей (лиц, их заменяющих), педагогов – специалистов.

Инструктор по физическому развитию 

  • Осуществляет  междисциплинарное  обследование ребенка.
  • Участвует в разработке и реализации индивидуальной программы сопровождения ребенка со всеми сотрудниками службы.
  • Консультирует родителей по вопросам развития у детей слухового внимания, двигательной активности, музыкальной памяти.
  • Проводит индивидуальные занятия с детьми и родителями.

 
 Режим работы Центра ранней помощи понедельник – пятница по индивидуальному графику в часы работы детского сада.

Выходные дни: суббота, воскресенье и государственные праздники.

Организация предметно-пространственной среды.

Развивающая предметно-пространственная среда центра «Лучик» в нашем детском саду содержательно-насыщенная, трансформируемая, полифункциональная, вариативная, доступная и безопасная.

     Пространство оснащено средствами обучения и воспитания (в том числе техническими), соответствующими материалами, в том числе спортивным, оздоровительным оборудованием, инвентарем (в соответствии сспецификой Программы).

  Организация образовательного пространства и разнообразие материалов, оборудования и инвентаря (в здании и на участке)  обеспечивает:

- двигательную активность, в том числе развитие крупной и мелкой моторики, участие в подвижных играх;

Госуслуги

Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?

Вход на сайт